Behçet Kemal Çağlar Anadolu Lisesi’nde bilim coşkusu

Behçet Kemal Çağlar Anadolu Lisesi, 53 öğrencinin katılımı ve 20 öğretmenin öncülüğünde TÜBİTAK tarafından yayınlanmaya uygun görülen 16 özgün projeden oluşan Bilim Fuarı’na ev sahipliği yaptı.

behcet_kemal_caglar_bilim_fuari

Türk Milli Eğitim Kervanı’na katılması üzerinden 56 yıl geçen, İstanbul’un ve Sarıyer’in köklü eğitim yuvası Behçet Kemal Çağlar Anadolu Lisesi’nde; 53 öğrencinin 20 öğretmen öncülüğünde, uzun soluklu emekleri, titizlikle yürüttükleri araştırma ve deneyler sonucu ortaya çıkan ve TÜBİTAK tarafından yayınlanmaya uygun görülen 16 özgün projeden oluşan Bilim Fuarı, 22-23 Mayıs 2025 tarihlerinde okul bahçesinde yoğun katılımla gerçekleşti.

Behçet Kemal Çağlar Anadolu Lisesi’nde gerçekleşen Bilim Fuarı’nda Araştırma, Sıfır Atık ve Geri Dönüşüm proje başlıklarıyla ortaya konular çalışmalar, birer bilimsel kazanım olması yanında, gençlerin ekip çalışmasına uyumu, sabır ve sonuçlarının heyecanının yaşanması açısından da kıymetli oldu. Sarıyer Kaymakamı Ömer Kalaylı, Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Özcanlar, Gaziosmanpaşa Belediye Başkan Yardımcısı ve aynı zamanda okul velilerinden Murat Topaloğlu ile Mezunlar Derneği Başkanı Gürkan Kalafat fuarı ziyaret ettiler ve öğrencilerin haklı gurur ve heyecanlarına ortak oldular.

KARAŞ: “BAŞARI BİRLİKTE MÜMKÜN”

Behçet Kemal Çağlar Anadolu Lisesi Okul Müdürü Tuba Karaş; “Bu başarı; bireylerin değil, bir bütünün başarısıdır. Her bir proje; öğrencilerimizin hayal gücü ve azmi, öğretmenlerimizin rehberliği, okul idaremizin vizyonu, okul aile birliğimizin desteği, mezunlarımızın tecrübeleri, velilerimizin inancı ve yerel yönetimlerin katkısıyla hayat buldu. Hep birlikte düşünerek, üreterek, omuz omuza vererek gerçek bir ekip ruhuyla çalıştık. Çünkü biz inanıyoruz ki başarı birlikte mümkün” şeklinde açıklamada bulundu.

Bilim Fuarı’nda Tasarım, Araştırma, İnceleme başlıkları altında şu çalışmalar yer aldı:

·         Duvarımda Çini, Tasarım, Kültürel Miras

·         İngilizce Mini Diyalog Sözlüğü Tasarlıyorum, Tasarım, Yabancı Dil Eğitimi

·         Cajon (Müzik Enstrümanı): Kendin Yap Kendin Çal, Tasarım, Görsel ve İşitsel Sanatlar

·         Müzikte Organik ve Sentetik Seslerin Sentezi, Tasarım, Görsel ve İşitsel Sanatlar

·         Oyunlarla Yabancı Dil Öğretimi, Tasarım, Yabancı Dil Eğitimi

·         Geçmişten Günümüze Sarıyer’de Mekansal Değişimler, Araştırma, Göç ve Uyum

·         Omurga Sağlığımızı Korumaya Yönelik Okul Bahçesinde Spor Parkları Oluşturma, Araştırma, Sağlıklı Yaşam ve Spor

·         Divanü Lugatit Türk Bugün Bize Ne Söyler, İnceleme, Bilim Tarihi ve Felsefesi

·         Natüralizm Serüveninde Farklı Coğrafyalardan Üç Sihirli Kalem, İnceleme, Dil ve Edebiyat

·         Her Resmin Hikayesi Var, Tasarım, Görsel ve İşitsel Sanatlar

·         Doğal Çamaşır Deterjanı, Araştırma, Ekolojik Denge

·         Ev Yapımı Mini Elektrik Süpürgesi Tasarımı, Tasarım, STEAM

·         Matematiği Anlamak, Tasarım, Artırılmış, Sanal ve Karma Gerçeklik

·         Simetrik ve Asimetrik Şifreleme Algoritmalarının Güvenliği ve Karşılaştırılması, Araştırma, Algoritma Tasarımı ve Uygulamaları

·         Sosyal Medya Kullanımının Gençler Üzerindeki Fiziksel Etkisi, Araştırma, Medya Okuryazarlığı

·         Organik atıkların kaynağında azaltılması ve elde edilen gübrenin bitki büyümesine etkisinin araştırılması

Exit mobile version