“Garden of the Mind” projesi ile nöroçeşitlilik farkındalığı artıyor!

Erken çocukluk ve ilkokul seviyelerinde nöroçeşitlilik farkındalığını artırmayı amaçlayan "Garden of the Mind" projesi, kapsayıcı bir eğitim girişimi olarak Rumelikavağı Güney Kıldıran İlkokulu’nda hayata geçirildi. Proje, çocukların bireysel farklılıklarını keşfetmelerine olanak tanırken, empati ve hoşgörü geliştirmelerine katkı sağlayarak toplumda nöroçeşitlilik konusunda bilinç oluşturmayı hedefliyor.

r.guneykildiran_ilkokulu_proje

Türkiye, Makedonya, Çekya, Polonya ve Romanya’dan toplam 16 öğretmenin ortaklığıyla yürütülen eTwinning projesi kapsamında, R. Güney Kıldıran İlkokulu 2-B sınıfı olarak 17-23 Mart Nöroçeşitlilik Haftası etkinlikleri çerçevesinde okul müdürüne anlamlı bir ziyaret gerçekleştirildi. 2-B sınıf öğretmeni Ramazan Özpolat ve öğrencileri, Kurum Müdürü Şaban Doğanç’a proje süreci hakkında bilgi vererek sınıfın hazırladığı proje broşürünü takdim etti.

NÖROÇEŞİTLİLİK KONUSUNDA FARKINDALIK KAZANDIRIYOR

Bu anlamlı proje, eğitimde kapsayıcılığı artırmayı ve her bireyin kendine özgü yeteneklerini ortaya çıkarabileceği bir öğrenme ortamı oluşturmayı amaçlıyor. “Garden of the Mind”, öğrencilerin ve öğretmenlerin iş birliği içinde çalışarak nöroçeşitlilik konusunda farkındalık kazanmalarını sağlarken, aynı zamanda toplumsal bilinç oluşturma yolunda da önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. R. Güney Kıldıran İlkokulu Müdürü Şaban Doğanç, “Eğitimde fark yaratmaya devam eden tüm öğretmenlerimizin emekleri takdire şayan” diyerek bu değerli çalışmaya katkılarından dolayı R. Güney Kıldıran İlkokulu 2-B sınıf öğretmeni Ramazan Özpolat’a teşekkür etti.

“GÜÇLÜ BİR GELECEK İNŞA EDİYORUZ”

Sınıf öğretmeni Ramazan Özpolat da Güney Kıldıran İlkokulu Müdürü Şaban Doğanç’a projeye olan destekleri için teşekkür ederek; “Farklılıklarımız zenginliğimizdir. Eğitimde kapsayıcılıkla daha güçlü bir gelecek inşa ediyoruz. Projenin temel amaçları arasında, farklı ülkelerden öğretmenler ve öğrenciler arasında kültürlerarası iletişimi güçlendirmek, ortak etkinlikler aracılığıyla iş birliği, takım çalışması ve dijital becerileri geliştirmek, farklı bakış açılarına sahip, daha zengin ve yaratıcı ürünler üretmek, kapsayıcı eğitim uygulamalarıyla diğer öğretmenler ve okullar için bir ilham kaynağı olmak ve uluslararası iş birliği yoluyla öğretmenlerin mesleki gelişimine katkıda bulunmak yer alıyor” ifadelerine yer verdi.

Exit mobile version