İçişleri Bakanlığı tarafından başlatılan “Büyük İlçeler Güven ve Dönüşüm Projesi” kapsamında MEV Dumlupınar İlkokulu öğrencileri Sevgi ve Barış teknesinde buluştu. Boğaz turu programında müzik eşliğinde dans eden öğrenciler renkli dakikalar yaşadı.
İçişleri Bakanlığı tarafından hayata geçirilen ve Sarıyer Kaymakamlığı koordinatörlüğünde gerçekleştirilen Sarıyer’in de aralarında bulunduğu 8 ilçede uygulanan “Büyük İlçeler Güven ve Dönüşüm Projesi” kapsamında çocukların kötü alışkanlıklardan uzak durması ve sosyo-kültürel etkinliklerle eğitim almaları amaçlanıyor. Maddi imkanları yeterli olmayan ve dezavantajlı bölgelerde yaşayan öğrenciler bu proje ile hayata kazandırılıyor. Projede MEV Dumlupınar İlkokulu yeni bir etkinlikle ev sahipliği yaptı. Sevgi ve Barış Teknesi‘nde gerçekleşen 2 gün süren boğaz turu gezisine aralarında özel eğitimli öğrencilerinde bulunduğu 691 öğrenci, 35 öğretmen ve 50 veli katılım sağladı.
“Öğrencilerdeki davranış gelişmeleri gözle görülür biçimde değişti”
MEV Dumlupınar İlkokulu Müdürü Hasan Arslan, “İçişleri Bakanlığı tarafından başlatılan Kültür ve Turizm Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı’nın işbirliğiyle yapılmış olan protokol çerçevesinde İstanbul ilinde bulunan 8 ilçede “Büyük İlçeler Güven ve Dönüşüm Projesi” başlatıldı. Sarıyer Kaymakamı Mehmet Özer ‘in oluşturduğu komisyonlar öncülüğünde okulumuzda çeşitli etkinlikler yapılıyor. Bu etkinliklerin temel amacı maddi imkanları olmayan öğrencilerin sosyo-kültürel etkinliklerle eğitim hayatında verim sağlanabilmesi ve olumsuz davranışlardan muhafaza edilmesidir. Sarıyer’de bulunan çeşitli sivil toplum kuruluşları ve kamu kuruluşlarıyla işbirliği yapılarak proje genişletildi. Bu etkinlikler ile yaklaşık 700 öğrenci yaz tatili boyunca Sarıyer’de bulunan yüzme havuzunda eğitim aldılar. İstanbul Avcılık ve Atıcılık Spor Kulübü’nde haftanın belirli günleri öğrenciler binicilik ve okçuluk eğitimi aldı. Sarıyer’deki tüm müzelere gezi düzenlendi ve bu sayede öğrenciler tarihi yerinde inceledi. Özel okullarla işbirliği yapılarak öğrencilere yabancı dil eğitimi verildi. Bugün de dönem sonunun gelmesi nedeniyle boğaz turu gezisi yapılacak ve tatile girilmiş olacak. Böylece öğrencilerin sosyal hayata uyumları daha kolay bir şekilde gerçekleşmiş olacak. Mahallemiz bildiğiniz üzere kötü alışkanlıklara elverişli bu sebeple çocuklar farklı grupların baskılarına maruz kalıp eğitimlerini aksatıyorlardı. Öğrencilerin davranışları kırıcı, dökücüydü ve birbirlerine zarar veriyorlardı. Okula devamsızlıkları çoktu ve okula gelmek istemiyorlardı. Öğretmenlerimiz bu konuda çok yoruluyorlardı, velilerle iletişime geçtiğimizde çözüm bulamıyorduk. Bu proje başladığı ilk günden itibaren yapılan etkinliklerle öğrencilerdeki davranış gelişmeleri gözle görülür biçimde değişti. Öğrencilerin okula bakış açıları değişti, devamsızlıkları olmadı ve eğitime heyecanları arttı. Bu proje kapsamında desteklerini esirgemeyen başta bakanlıklarımıza ardından projenin bu kadar başarılı yürütülmesinde büyük rol oynayan Sarıyer Kaymakamı Mehmet Özer’e teşekkür ediyorum.” diye konuştu.
“Öğrenciler böylelikle kendilerini değerli hissediyor”
Sınıf Öğretmeni Gülten Yunus, “Maddi imkanları kısıtlı bir mahalle olduğu için öğrenciler sosyalleşemiyorlardı. Geçen hafta sinema etkinliğimiz oldu ve çocuklar ilk defa sinema tecrübesi edindi. İlk defa sinemaya giden bir öğrencimiz filmden çok etkilenmiş ve merakı artmış. Etkinliklerden önce çocuklar nasıl davranmalarını bilmiyorlardı. Bu tür sosyal etkinlikler sayesinde çocuklar bilgisi ve görgüsü arttı. Birlikte hareket etmeyi, kurallara uymayı, sosyal bir ortamda nasıl davranmaları gerektiğini öğrendiler. Öğrenciler böylelikle kendilerini değerli hissediyor. Hiç bilmedikleri, görmedikleri şeyleri tecrübe ediniyorlar. Bir tane bile öğrencinin hayatına dokunabiliyorsak bu bizler için tarif edilemeyecek kadar özeldir. Böyle projeleri destekliyoruz ve keşke daha yaygın olabilse.” dedi.
“Her gün yeni bir şey öğrenmek için merakla bekliyorlar”
Sınıf Öğretmeni Havva Ekici, “Öğrenciler derslere katılım sağlamıyorlardı. Proje sayesinde okulu daha çok sevdiler, daha istekli geliyorlar. Her gün yeni bir şey öğrenmek için merakla bekliyorlar. Bu son dönemlerde turlar ve geziler çocukları çok heyecanlandırdı. Çocuklarda birbirlerine zarar vermesi ve küfür gibi alışkanlıkları vardı. Bu olaylar beni çok korkutmuştu. Proje ile öğrencilerin davranışlarında büyük değişiklikler oldu saygıyı ve sevgiyi öğrendiler. Çocuklar farklı yerler gördükçe, öğrendikçe birbirlerine olan davranışları olumlu değişti. En güzel tarafı ise hiç gitmedikleri yerleri görmeleri oldu. Özellikle bizim mahallemizde maddi sorunlardan dolayı velilerin çocukları hiçbir yere götüremediği için bu proje bizlere ışık oldu. Projelerin devamını istiyoruz, emeği geçenlere teşekkür ediyoruz.” dedi.
